O livro reúne estudos que analisam os avanços e desafios na relação entre educação e tecnologia, explorando abordagens inovadoras no ensino. Com uma perspectiva multidisciplinar, ele examina o uso de metodologias ativas, a aplicação de tecnologias na educação, a formação docente e a inclusão escolar.
Os capítulos investigam como a neurociência influencia o aprendizado, avaliam o impacto da inteligência artificial na educação inclusiva e propõem a transformação do currículo para atender às demandas do século XXI. Além disso, apresentam práticas de ensino em ciências, computação gráfica e variações linguísticas, além de discutir políticas públicas voltadas para a inovação educacional.
A obra ressalta a importância de personalizar o ensino, utilizar materiais didáticos digitais e aplicar o design instrucional na educação especial. A tecnologia desempenha um papel essencial na criação de ambientes de aprendizado mais engajadores e adaptados às necessidades dos alunos. Essencial para educadores e pesquisadores, o livro oferece insights valiosos sobre a transformação educacional impulsionada pela inovação digital.